Project Description
Les adolescents sont souvent au cœur des discussions sur la violence dans les espaces publics, en tant qu’auteurs et victimes potentiels. Cependant, on demande rarement aux adolescents quelles sont leurs expériences. On leur fait la leçon sur ce qu’ils devraient faire, et les adultes sont souvent plus préoccupés par les dangers de la technologie.
Avec la collaboration d’un psychologue pour enfants et d’une école locale, nous avons mis en place un atelier pour diagnostiquer la façon dont les adolescents perçoivent les risques quotidiens de victimisation dans les espaces publics dans un environnement de violence chronique : de quoi s’inquiètent-ils ? quelles actions prennent-ils pour être en sécurité ? Avec ces informations, nous avons proposé un ensemble de stratégies à court, moyen et long terme pour l’école, basées sur les expériences et les préoccupations réelles des adolescents.
Ce projet a été financé par le programme de recherche et d’innovation Horizon 2020 de l’Union européenne dans le cadre de la convention de subvention Marie Sklodowska-Curie n°665850.
Lieu
Monterrey, Mexique
Collaborateurs
- Association des voisins de MVTV
- Université de Paris
- Pablo Lozano (psychologue)
